ZARZĄDZENIE NR 17/2020
DYREKTORA PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR1 W GRAJEWIE
z dnia 28.09. 2020r.
w sprawie powołania Koordynatora do Spraw Dostępności
w Przedszkolu Miejskim nr1 w Grajewie
Na podstawie art.14 w związku z art.6 ustawy z dnia 19 lipca 2019r. o zapewnieniu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz.U. z 2020r. poz. 1062)
§ 1.
- Wyznaczam Koordynatora do Spraw Dostępności w Przedszkolu Miejskim nr1 w Grajewie Panią Bożenę Walendzik – nauczycielkę Przedszkola Miejskiego nr1 w Grajewie bozenawalendzik@pm1.grajewo.pl tel. 510 770 529.
§ 2.
- Do zadań Koordynatora w szczególności należy:
- wspieranie osób ze szczególnymi potrzebami w dostępie do usług świadczonych przez Przedszkole Miejskie nr1 w Grajewie;
- przygotowanie i koordynacja wdrożenia planu działania na rzecz poprawy zapewniania dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami;
- monitorowanie działalności przedszkola w sprawach objętych zakresem dostępności określonych ustawą przywołaną na wstępie Zarządzenia.
§ 3.
- Zobowiązuje się nauczycieli i pracowników przedszkola do udzielania niezbędnej pomocy i wsparcia w zakresie realizacji zadań ustawowych.
§ 4.
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 28 września 2020r.
Dyrektor PM1 w Grajewie
Grażyna Resztak
Plan działania na rzecz poprawy zapewnienia dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami
w Przedszkolu Miejskim nr1 w Grajewie na lata 2020-2021
L.p. | Zakres działalności | Realizujący zadania wynikające z art. 6 ustawy | Sposób realizacji | Termin realizacji |
1. | Powołanie koordynatora ds. dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami | dyrektor | zarządzenie | 28.09.2020r. |
| 2. | Przygotowanie planu działania | koordynator | Przygotowanie planu działania, podanie do publicznej wiadomości na stronie internetowej przedszkola danych o osobie koordynatora ds. dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami | 30.09.2020r. |
| 3. | Analiza stanu budynku przedszkola pod względem dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami | koordynator | Analiza stanu budynku przedszkola, pod kątem zapewnienia dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami | 30.11.2020r. |
| 4. | Przyjmowanie uwag, opinii i sugestii od osób ze szczególnymi potrzebami, a także ich rodzin i opiekunów dotyczących problemów natury architektonicznej, technicznej, cyfrowej i informacyjno- komunikacyjnej z jakimi zmagają się podczas kontaktów z placówką. | koordynator | Analiza przekazanych uwag pod kątem dostosowania przedszkola dla osób ze szczególnymi potrzebami. | realizacja w całym okresie działania koordynatora |
| 5. | Wspieranie osób ze szczególnymi potrzebami. | koordynator | Działania mające na celu ułatwienie dostępu architektonicznego, cyfrowego, korespondencyjnego oraz informatyczno-komunikacyjnego. | realizacja w całym okresie działania koordynatora |
| 6. | Dokonanie analizy w zakresie dostępności alternatywnej w przypadku braku możliwości zapewnienia dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami. | koordynator | Zapewnienie osobie ze szczególnymi potrzebami wsparcia innej osoby lub zapewnienie wsparcia technicznego, w tym wykorzystania nowoczesnych technologii (zapewnienie kontaktu telefonicznego, korespondencyjnego za pomocą środków komunikacji elektronicznej). | 31.01,.2021r. |
| 7. | Sporządzenie raportu o stanie zapewnienia dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami. | koordynator | Zgromadzenie danych dotyczących istniejących przeszkód w dostępności w zakresie architektonicznym, cyfrowym, informacyjno- komunikacyjnym i alternatywnym. Przekazanie sporządzonego raportu do zatwierdzenia przez ministerstwo funduszy i Polityki Regionalnej, a następnie podanie jego treści do publicznej wiadomości internetowej przedszkola. | do 31.03.2021r. |
Koordynator:
Bożena Walendzik